- 1.1.1 为什么学习植物组织培养?
- 1.2.1 植物组织培养能干什么?
- 1.3.1 植物组织培养是什么?
- 1.4.1 为什么植物组织培养能够成功?
- 1.5.1 植物组织培养发展简史
- 1.6.1 植物组织培养的特点
- 2.1.1 组培实验室的组成
- 2.2.1 基本仪器和设备
- 2.3.1 小型设备与器械
- 3.1.1 培养基的无机营养
- 3.2.1 培养基的有机化合物
- 3.3.1 培养基的植物生长调节剂
- 3.4.1 培养基的辅助成分
- 3.5.1 培养基的类型和选择
- 3.6.1 母液配制
- 3.6.2 母液配制的动画演示
- 3.7.1 培养基配制
- 3.7.2 培养基配制的动画演示
- 4.1.1 清洗及灭菌技术
- 4.2.1 物理灭菌
- 4.3.1 化学灭菌
- 4.4.1 培养基及工具灭菌
- 4.5.1 培养材料选择
- 4.6.1 接种技术
- 4.7.1 植物材料的表面灭菌
- 4.8.1 污染的原因和预防措施
- 5.1.1 植物离体快速繁殖的概念
- 5.2.1 离体快速繁殖程序
- 5.3.1 常见问题及对策
- 6.1.1 病毒特性及危害
- 6.2.1 脱毒原理
- 6.3.1 脱毒方法
- 6.4.1 脱毒检测
- 7.1.1 花药培养的概念及意义
- 7.2.1 花药发育过程
- 7.3.1 影响花药培养效率的若干因素
- 7.4.1 花粉培养
- 7.5.1 单倍体的二倍化
- 8.1.1 概念及意义
- 8.2.1 胚培养
- 8.3.1 胚珠和子房培养
- 8.4.1 胚乳培养及离体受精技术
- 9.1.1 单细胞培养
- 9.2.1 单细胞培养程序
- 9.3.1 悬浮培养
- 9.4.1 植物细胞大规模培养及次生代谢产物生产
- 10.1.1 概念及意义
- 10.2.1 原生质体的分离
- 10.3.1 原生质体的纯化、鉴定与活力测定
- 10.4.1 原生质体培养及其技术关键
- 10.5.1 原生质体培养及体细胞杂交
- 11.1.1 超低温冷冻保存种质
- 11.2.1 人工种子
- 12.1.1 植物基因转化的受体
- 12.2.1 植物基因转化的方法
- 12.3.1 转基因植株再生及其检测
植物组织培养是生命科学的重要研究内容,在现代农业、林业、工业、医药卫生等行业的发展中也具有重要作用。《植物组织培养》是一门跨越多个生命科学相关学科的综合技术课,是一门科技含量高,应用范围广的应用技术课,为许多基础理论的深入研究提供了必要的方法和手段。
学生在学习了植物学,植物生理生化,微生物学、遗传学、育种学、栽培学等学科有着密切的联系。学生掌握本技术可以独立从事相关产业的研究工作,如研究离体条件下,细胞、组织、器官的形态发生和代谢规律,再生个体的遗传和变异;细胞、组织、器官所需的营养条件和环境条件以及培养技术;植物幼胚以及远缘杂种胚、子房、胚珠、胚乳培养的方法和技术;植物脱毒的方法和机理;人工种子制备的方法和技术;珍贵植物特别是一些繁殖系数低的植物的大量快速繁殖方法与技术;体细胞变异的获得和筛选;次生代谢产物的生产与生物转化;种质资源的离体保存机理和方法;细胞融合的机理和方法和机理等,从而改良植物品种创造新的植物种类,加速珍贵植物品种的繁殖,为人类造福。
在熟悉植物学、植物生理学、微生物学、遗传育种等前期课程的基本知识后,进一步理解生物技术的原理和方法,较为熟练地掌握现代生物技术四大工程中目前在农业生产上应用最广、取得经济效益最高的植物组织培养的基本理论和基本操作技能。
植物组织培养是现代植物生物技术的重要分支之一,是人们在无菌条件下利用人工培养基对植物细胞、组织或器官的培养。这项技术目前已在科研和生产上取得了令人瞩目的进展,该学科在我国高等农林院校植物生产类专业中已被列为一门重要的专业基础课程。由此可见,不论在理论研究上或在生产实践上,植物组织培养都日益显示出十分重要的作用。通过对植物组织培养的基础理论和基本方法的学习,使学生较能准确地掌握这门技术并能应用于自己的学习和工作中。
本课程以与植物组织培养有关的概念、基本原理、操作程序和关键技术为主要内容,系统讲授该领域的研究历史和最新发展动态、植物细胞全能性、植物细胞脱分化和再分化、细胞脱分化和再分化的条件、植物组织培养的设备和无菌操作技术、植物组织培养快速繁殖和植物脱毒、人工诱导单倍体及其应用、植物胚胎培养、植物单细胞培养和突变体筛选、植物原生质体培养和细胞融合、人工种子技术、超低温冷冻贮藏种质资源和植物细胞遗传转化体系的建立,组培过程中常见问题及对策等。