- 1.1 易境性
- 1.2 还原生成性
- 1.3 任意性(上)
- 1.4 任意性(下)
- 1.5 二层性
- 1.6 人的语言能力和语言系统之间的关系
- 2.1 语言相对论(上)
- 2.2 语言相对论(下)
- 2.3 思维的四个层面(上)
- 2.4 思维的四个层面(下)
- 2.5 思维的三个阶段及语言和思维的互动
- 3.1 语音和音系的区别与联系
- 3.2 音系单位和规则的提取(上)
- 3.3 音系单位的规则的提取(中)
- 3.4 音系单位和规则的提取(下)
- 3.5 区别特征
- 3.6 音节
- 3.7 语流音变
- 4.1 什么是语素?
- 4.2 语素分析的基本方法
- 4.3 语素切分中对比
- 4.4 剩余法和剩余语素
- 4.5 语素切分的归并
- 4.6 语素和范畴化深度
- 5.1 语素和词的关系
- 5.2 语法单位组合的层次
- 5.3 语法功能和语法结构的关系
- 5.4 语法歧义与转换分析
- 6.1 词义的概括性与模糊性
- 6.2 一词多义与词义引申
- 6.3 论元结构与歧义
- 7.1 文字的功用与起源
- 7.2 判定文字的基本原则
- 7.3 文字演变与分类
- 7.4 汉字延续之谜
- 8.1 语音演变
- 8.2 语音演变的规律性
- 8.3 语音对应
- 8.4 语音对应与语源关系
- 9.1 中介语与语势
- 9.2 接触的有向性
- 9.3 自然接触和非自然接触
- 9.4 方言接触与文白异读
- 9.6 语言转用和基因的关系
- 9.7 有阶性和语源关系判定
本课程以人类语言为研究对象,涉及多种语言现象和语言事实,要学好的确是有一定难度的,这里给大家谈谈如何学习《语言学概论》课程问题,供大家参考。
本课程讲解语言学的基本概念、基本理论和基本分析方法,使学生能够比较系统地掌握语言学的基础知识,比较清楚地了解语言的结构规律、语言的演变规律、文字的性质以及语言与社会的关系等方面的内容,为学习其他的语言学课程奠定必要的基础。