- 第1课:对话描写
- 第2课:借物喻人
- 第3课:中心句
- 第4课:过渡句
- 第5课: 详略得当
- 第6课:举例子
- 第7课:前后照应
- 第8课:比喻
- 第9课:外貌描写
- 第10课: 前后照应
- 第11课:虚实结合
- 第12课:动作描写
- 第13课:外貌描写
- 第14课:排比
- 第15课: 审题技巧之找动词
- 第16课: 介绍家乡的景物
- 第17课: 小学生怎么写书信
- 第18课: 如何写好读后感和观后感
- 第19课:写景作文写作技巧(1)善用修辞手法
- 第20课: 写景作文写作技巧(2)动静结合
- 第21课: 写景作文写作技巧(3)详略得当
- 第22课: 阅读写作的综合运用
- 第23课:想象作文专题——走近童话
- 第24课: 写作五步曲思维训练《确定中心》
- 第25课: 如何正确缩写句子
- 第26课: “在”与“再”的区别
- 第27课: 扩句和缩句的练习
- 第28课:第三人称转述句怎么改
- 第29课: 如何修改病句
- 第30课: 间接引语的改法
- 第31课:反问句与陈述句互改的方法
- 第32课:作比较和打比方
- 第33课: 状物作文-写事物说明道理
- 第34课:写景作文-古诗在写景文中的运用
- 第35课:写人作文-传神的细节描写(上)
- 第36课: 写人作文-传神的细节描写(下)
- 第37课:状物作文指导-写出植物的姿态美
- 第38课:如何把花草树木写活
- 第39课:人物的肖像描写
- 第40课:阅读专项-说明文答题技巧
- 第41课: 阅读专项-理解句子含义
- 第42课:学会审题
- 第43课: 阅读中概括段落大意
- 第44课: 学会立意
- 第45课: 动物大聚会按顺序描写动物
- 第46课:掌握记叙文“四知”
- 第47课:语言运用专项-口语交际
- 第48课:概括小标题
- 第49课: 谚语和歇后语
- 第50课: 作比较和打比方
- 第51课:书信的格式
- 第52课:《 把字句 被字句》
- 第53课:《倒叙》
- 第54课: 怎样缩句
- 第55课:《形近字》
- 第56课:拆分汉字笔画
- 第57课:一字多义
- 第58课:形声字
- 第59课:借物抒情
- 第60课:认识量词
- 第61课: 外貌描写(相关)
- 第62课: 动作描写
- 第63课: 景物描写要有顺序
- 第64课:语言描写
- 第65课:侧面描写
- 第66课:夸张
- 第67课:认识量词
- 第68课:修改病句
- 第69课: 阅读专项-说明文答题技巧
- 第70课:学写书信
- 第71课:状物作文-写事物说明道理
- 第72课:歇后语
- 第73课: 音序查字法
- 第74课: 如何区分比喻句和拟人句
- 第75课:部首查字法
- 第76课:课前自主预习指导
- 第77课:对话中标点符号的运用
- 第78课:导游词写作
- 第79课:小学语文句型训练----缩句
- 第80课:词语拆解方法
- 第81课:常见修辞手法及用法讲解---对偶
- 第82课:陈述句改反问句
- 第83课: 引号的作用
- 第84课: 修辞手法--夸张、排比
- 第85课:常用标点符号之——双引号
- 第86课:学写留言条
- 第87课:分类作文全攻略
- 第88课:
- 第89课:说明文答题技巧
- 第90课: 有趣的成语
- 第91课: 3.4.5.6.年级作文辅导
- 第92课: 小学作文专题
- 第93课: 让神态更鲜活
- 第94课: 写人作文以读促写
- 第95课: 小学作文宝典
- 第96课:作文立意的方法
- 第96课:作文立意的方法
- 第97课:辨析拟人句微课
- 第98课:写读后感
- 第99课:理解句子的方法
- 第100课:常用修辞手法
作文是语言的艺术,好的语言就能让文章熠熠生辉,上节课咱们学习了在句子中增加富有“时代感”的词句,从而突显文章的时代气息。