趣味写作，区别于传统的单元作文练习，使兴趣成为儿童写作的内驱力。我回顾这十来年的小学从教经历，仔细搜罗一下，发现自己除仿写、改写、续写、新编外，还有意无意地尝试进行“趣味”

写作练习。五感协助练习

五感就是：形、声、闻、味、触，也即人的五种感觉器官：视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉。借助五感，可以让人对事物的认识更为完整、全面。在日常趣味训练中，我让五感协助来写作，效果较好。方法是以一种感官为主来感知某个事物，其他感官辅助参与感知。