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今天给大家分享这套课程为标准篮球基础训练教学,篮球爱好者可以选择学习,课程讲得比较规范。
一、篮球课课程概述
通过篮球教学,使学生初步掌握篮球运动的基本战术和基本理论,了解篮球竞赛规则和裁判方法,并培养学生的自我锻炼能力,养成终身体育锻炼思想,以利于增强体质,结合篮球的特点培养学生集体主义精神和勇敢拼搏的精神。
二、课程目标
1.知道《教学理论》这门学科的性质、地位和独立价值。知道这门学科的研究范围、分析框架、研究方法、学科进展和未来方向。
理解这门学科的主要概念、基本原理和策略,尤其是准备、实施、评价策略。 初步学会运用一些具体的策略与技术,如目标的叙写、教案的格式、声像策略、问答技术、活动指导策略、教师从事教学研究等。
养成对发生在自己身边的教学现象的关注兴趣,并能够把所学的原理应用到具体的教学情境中去发现、分析、解决问题。
养成以学生为本的教育理念与有效教学的意识,并指导自己的日常言论与行动。 三、课程内容和教学要求
篮球课程的基础理论知识、基本技战术要求分为知道、理解、掌握、学会四个层次。各层次涵义表述如下:
知道——对篮球运动学科和教学现象的认知。
理解——指对这门学科涉及到的概念、技战术原理、教学、训练(指导)、编排比赛和科研之间的关系和内在联系,揭示现代篮球运动发展至今已百余年来的社会学、文化学特征、长胜不衰的原因以及教学要素之间的相互关系。
掌握——指运用已理解的教学概念和技、战术原理,掌握科研方法知识,并撰写和完成毕业论文。
学会——指能在直观模仿教学(指导)或在教师指导下能独立完成篮球课一般教学、训练、科研等知识方面操作能力和任务,或能从教学过程中识别一般错误动作和原理。
教学内容和要求在后面注明教学知识和技能的教学要求层次。 (一)教学理论部分
1、篮球运动概述:篮球运动的起源与发展;篮球运动的价值与作用;现代篮球运动的发展趋势;中国篮球运动简介。
2、篮球基本技术基础理论:篮球技术的概念、意义;篮球技术的分类;典型技术动作的原理分析。(理解)
3、篮球战术基础理论:篮球战术的概念、作用;篮球战术的分类、应用及优缺点;典型战术配合方法的结构分析。(知道)
4、篮球竞赛规则与裁判方法简介:(了解)
(1)违例及罚则:违例的概念、分类及主要违例和罚则。 (2)犯规及罚则:犯规的概念、分类及主要罚则。
(3)临场裁判的基本方法(手势、哨声、跑位、分工和配合)。 (二)教学技术部分
1、控制球与支配球练习(掌握和学会) 2、基本技术
(1)移动技术(掌握和学会)
基本站立姿势、起动、变向跑、变速跑、侧身跑、急停、转身